Роман Олегович Паненков

Готовлю к экзаменам, пересдачам, поступлению в высшее учебное заведение.
Контролирую выполнение текущих задач в университете.
Подготавливаю к сдаче ЕГЭ на высокие баллы, преподаю программирование.

Касательно обучения программированию.

Программированию обучаю на языках Си / C++ и Python.
По Python есть собственные структурированные учебные материалы с объёмной теорией, интересными примерами и заданиями.

Главным навыком программиста я считаю аналитическое мышление.
Это способность, которая позволяет правильно понимать, оценивать, систематизировать и структурировать информацию, выявлять взаимосвязи между отдельными фактами и принимать решения, основываясь на полученных данных.

Поэтому на занятиях делается упор не на знакомство с используемыми в программировании конструкциями.
Это можно вполне успешно сделать, используя книги или Интернет.

Я ставлю своей целью прежде всего научить правильно мыслить и обоснованно делать выводы на основе имеющихся данных.
Этот навык позволяет решать сложные задачи, находить и исправлять допущенные в программах ошибки и повышает скорость работы с информацией.

Такие акценты в первую очередь помогают людям, которые сталкиваются с проблемой «Я знаю отдельные команды языка, понимаю написанные другими программы, но сам (а) написать подобное не могу».

Касательно ЕГЭ.

Я занимался подготовкой к экзамену с большим количеством школьников, знаю подробную структуру заданий экзамена, способен подготовить человека к сдаче на высокие баллы.
Знаю типовые методы быстрых решений простых заданий. Показываю примерные рассуждения, которые нужно провести при встрече сложных или незнакомых задач.
Как правило, человек идёт на экзамен защищенным от неожиданностей и уверенным в своей способности решить задачи.

Касательно лабораторных и контрольных работ.

Могу помочь с выполнением практических и лабораторных по программированию.

Если времени достаточно, то в формате разбора темы работы, решения менее сложных задач по изучаемым вопросам.
Довожу до положения, когда человек может сам её выполнить. Ну или хотя бы с наводящими вопросами.

Если времени до сдачи мало, то могу и сам на занятии написать код, параллельно рассказывая, какие темы затрагиваются в работе и проведение каких умозаключений предполагалось при решении.

Работы на заказ не выполняю, экзамены не сдаю.
Если делаю что-то на занятии, то добиваюсь того, чтобы человек меня внимательно слушал и был способен в дальнейшем сам подобное написать.

Касательно олимпиад.

Специально к студенческим олимпиадам не готовлю, но преподаю в том числе сложные алгоритмы и структуры данных, необходимые для олимпиадного программирования.

К школьным олимпиадам готовлю, это один из способов без нервов на ЕГЭ поступить в хороший университет.
Однако здесь, в отличие от ЕГЭ, сложно заранее выучить типовые методы решения. Поэтому за короткие сроки неподготовленному человеку на достойный уровень выйти не получится.

Касательно своей личности.

Мне 25 лет.

Не бросаю своих учеников, готов поддерживать связь и после достижения запланированных целей.
Думаю, что способен подружиться или хотя бы быть авторитетом у людей с разными характерами.

Относительно долго могу повторять материал с помощью разных аналогий.

Считаю, что несу определенную долю ответственности за будущее людей, с которыми работаю или работал.
Помогаю с выбором высшего учебного заведения, объясняю, какие есть учебные программы.

Могу порекомендовать литературу по программированию или что-то околонаучное для расширения кругозора.
Что-то, в чём я не разочаровался, прочитав когда-то сам.

Вместо заключения.

По-хорошему, лучшим итогом занятий является приобретённая человеком способность самостоятельно решать возникающие в обучении и работе проблемы.
Верю, что увлекательность занятий и возможность быстро получить требуемую структурированную информацию замотивирует людей эпизодически со мной работать и после сдачи экзаменов.