Алена Викторовна Наговицына

• Специализируюсь на работе с дошкольниками и младшими школьниками.
• Адаптирую программу под индивидуальные особенности ребенка с помощью игр и авторских материалов.
• Результат обучения со мной — уверенная и свободная речь на английском, без языковых барьеров.

Я начала изучать английский в 5 лет. Изначально это были простые, бессистемные занятия, на которых мы с преподавателем заучивали слова с карточек на английском языке. Цель преподавателя была пополнить мой словарный запас и подготовить к поступлению в школу с английским уклоном. Однако, по итогам годового обучения, я знала некоторые слова, но не могла связать их в предложения и не понимала элементарные вопросы на английском.

На своем опыте я убедилась, что обучение должно строиться на системе, программе и четких целях. Если обучение состоит лишь из заучивания отдельных слов, ученик действительно запомнит их, но не разовьет навыков восприятия речи, говорения и письма. На своем опыте я убедилась, что обучение должно строиться на системе, программе и четких целях. Если обучение состоит лишь из заучивания отдельных слов, ученик действительно запомнит их, но не разовьет навыков восприятия речи, говорения и письма. Поэтому я использую структурированные образовательные программы, адаптированные для разных возрастных групп и уровней подготовки. Это позволяет ученикам постепенно повышать свой уровень владения предметом, а завершив курс, они могут получить сертификаты или дипломы, что служит важной мотивацией для дальнейшего обучения.

В работе с детьми важны система и программа, но интерактивная форма занятий делает процесс обучения увлекательным. Поэтому я использую не только учебные материалы, но и интерактивные платформы, игры и аутентичные материалы. Я адаптировала программу так, чтобы ученики не просто взаимодействовали с учебником, а могли учиться через различные активности. В уроках мне помогает плюшевый ассистент — леопард Leo, который стимулирует детей общаться на английском, создавая игровую атмосферу. Для подростков занятия проходят на интерактивной платформе, где они могут развивать свои навыки через диалоги, упражнения и задания, максимально приближенные к реальным жизненным ситуациям.

В старшей школе я училась по американской системе, что привило мне любовь к языку и желание преподавать. Обучение велось на английском, и я считаю, что это лучший способ развивать язык как средство международного общения. Однако монотонность программы и отсутствие развлечений делали процесс сложным. Теперь на своих уроках я использую фильмы, мультфильмы и игровые методы для вовлечения учеников и поддержания их интереса.

За время учебы в университете и работы в Китае и США я приобрела международный опыт, который помогает мне создавать интересные и эффективные занятия. В Китае я работала с младшими школьниками, используя только английский язык. Этот опыт научил меня тому, что можно легко обходиться без языка посредника, ведь развитие навыков второго языка похоже на овладение родным языком. В США я усовершенствовала свои навыки общения с носителями языка, что позволяет мне преподавать английский с правильным произношением и акцентом.

Теперь я помогаю детям и подросткам учить английский весело и результативно. Занятия адаптированы под интересы учеников, чтобы они легко усваивали материал, развивали навыки общения и достигали поставленных целей, будь то улучшение разговорного английского или подготовка к экзаменам.